前端編輯

管理員身份可於登入後,進行網站的前端管理。

生活技能訓練儲備教師培訓

鑒於物質濫用問題持續攀升,新興毒品不斷推陳出新,毒品種類多樣化、施用年齡逐漸年輕化等趨勢。如何青少年物質濫用不僅影響社會安全與經濟危害,更造成未來社會發展的危機,因此如何防治物質濫用已成為刻不容緩的政策推行方向。而要推行青少年物質濫用政策,除了建構預防、輔導、戒癮、復歸的完整服務網絡外,還需從初期和二級預防做起。

本計畫欲推行生活技能訓練(life skills training),此課程已在國外推行多年,研究發現在兒童及青少年階段實施生活技能訓練,能有效降低青少年藥物濫用問題、偏差以及暴力行為。本計畫欲在國中小推行以生活技能訓練為主軸的課後輔導計畫,加強兒童及青少年問題解決、溝通技巧及情緒控管能力,提升兒童及青少年身心健康發展,以達成藥物濫用及偏差行為預防之成效。希冀藉由師資培訓,補齊了初級及二級預防之量能,物質濫用防制的保護網方能完整。同時透過生活技能訓練儲備教師培訓,加強受培訓之大學生及社會人士身心健康及物質賴用防治知能,藉此同時達成預防宣導、知識傳播、全民教育之績效。

一、   主辦單位:財團法人高雄市毒品防制事務基金會

二、   計畫目標:

1.   培養青年及成人具備藥物濫用預防知能,加強生活技能及團體帶領相關知識。

2.   藉由參與課程及培訓的歷程,增進學員自我探索的能力,促進自我了解與自我成長。

3.   培訓生活技能訓練儲備教師,經過訓練成為儲備志工後,即可參加基金會所舉辦的活動以及進階的培訓課程。

三、   上課地點: 美麗島學苑(高雄捷運美麗島站 穹頂大廳往出口2)

四、   上課日期:107410日起至107515日止每週二及週四晚間18:00-21:00

五、   報名日期:即日起至上課日為止

六、   招收對象:具青少年輔導工作熱忱,願意投注時間與心力陪伴青少年,擔任毒防基金會志工者。

七、   報名方式:填寫線上報名表。

八、   培訓費用:每堂課(三小時)繳交新台幣50元,於上課當日繳交;第一次上課結束前繳清全部費用,則繳交早鳥價500

九、   請假規則:事病假需事先繳交假單,到課時數未於七成者不發予研習證明書。

十、   課程內容:

課程名稱

課程內容

關鍵能力

時數

4/10

自我形象及自我提升

Self-Image & Self-Improvement

學習何謂自我形象,自我形象如何影響行為,以及如何提升。

自我分析、自我提升、訂立目標、自我省思

3

4/12

決策能力
Making Decisions

學習如何進行決策,以及如何獨立解決問題

教導做出符合事實的決定(informed desicisons) 為何對學生來說很重要

增加做出基於事實且負責之決策的能力

決策分析、影響決策的三個因素(澄清、思考、選擇)、抵制團體壓力

個人/團體/同儕之決策分析、抵抗來自同儕和團體的壓力

決策分析、識別選項、決策過程的應用

3

4/17

青少年偏差行為

Adolescent Deviant Behavior

了解青少年的發展任務和可能遭遇的危機,偏差行為可能的成因、預防、處遇模式。

青少年發展任務、偏差行為成因、預防和治療

3

4/19

酒精及其他成癮物質

Alcohol and other Drug

認識常見成癮物質,以及目前物質濫用趨勢。

了解成癮的可能成因及影響。

常見成癮物質、物質對人體的影響、成癮的成因、成癮的處遇

3

4/24

應對焦慮
Coping with Anxiety

教導何謂焦慮、常導致焦慮的情況、應對焦慮的技巧

教導如何應對產生焦慮的情況。

增進應對焦慮的技巧

認識焦慮及對身體的影響、學習簡單和健康的技巧以面對焦慮(漸進式放鬆、心理預演、呼吸)

認識引起焦慮的情況、建立健康的減壓技巧。

焦慮的自我評估、建立並增強健康的減壓策略

3

4/26

應對憤怒
Coping with Anger

教導憤怒識別和導致它的常見情況,並學習自我控制技巧。

認識憤怒的效應和多重後果、認識憤怒的原因和控制技巧

3

4/30

溝通技巧

Communication skill

教導如何有效溝通

使用口語和非口語交流、避免誤解的技巧、澄清
問候和簡短的交流、需分膚淺和深度的對話、練習深層次的對話技巧

3

5/3

社交技巧

Social Skill

教導基本的社交技巧已發展成功的人際關係,教導更親密的人際關係技巧、和他人互動與規劃社交活動的技能

建立社交連結、給給予和接受讚美及回饋、有效的傾聽、堅持不懈、自我意識明確、同理他人的感受、溝通、交談、創造性思維

克服害羞、發起社交接觸、掌握會話技巧、使用開放式問題

3

5/8

果敢
Assertiveness

教導如何變得堅強以抵擋來自同儕(使用藥物)的壓力

採取回應的策略、回應的類型、後果、決策、有說服力的策略、回應演練、口語和非口語的態度、計畫、目標設定

3

5/15

衝突解決

Resolving Conflicts

教導、評估及練習衝突解決技巧及回顧先前習得的技能

分析衝突解決選擇,控制憤怒、建立共識,解決問題,談判和妥協

分析衝突解決選擇; 運用生活技能(焦慮和憤怒管理、決策、溝通、社交和自信的技能)來解決衝突。

3

 

附件下載
FileFile sizeLast modified
Download this file (從心開始美好生活.png)從心開始美好生活.png3347 kB2018-03-30
Download this file (生活技巧訓練儲備教師培訓.docx)生活技巧訓練儲備教師培訓.docx21 kB2018-03-30

主選單

Go to top